党建助力民办教育   金中外实校“党建+”模式广受赞誉

2019-01-11 16:41:58    来源:中国网视窗    

近年来,由于部分民办学校在自觉规范办学行为方面出现了很多不足,引发了大众对于民办教育的焦虑。而在四川省成都市,一所名为金堂中学外国语实验学校的民办学校,早在建校之初,即凭借“党建+”模式,走出了一条受人称道的民办教育品牌发展之路。

强基固本金中外实校党建工作成绩喜人

提到民办教育的党建工作,严酷的事实是:根据成都市教育局的调研数据,截至2017年,成都市的2748所民办学校中,仅有1191所学校建立了党组织或确定内设机构负责党建工作,党建工作覆盖率仅43%。在党建工作覆盖的1191所学校中,规范化的党组织仅有445所,仅占37.4%。

和民办教育不重视党建不同的是,在金堂中学外国语实验学校(以下简称“金中外实校”),从创办之初,学校管理层就把党建工作作为“头等大事”来抓。

金中外实校建校即实现了三个同步:学校建设与党组织建设同步,学校行政机构的建立与党组织的架构搭建同步,学校教育教学工作与党的组织生活的开展同步。说起金中外实校的党建工作,金中外实校党总支书记、校长、学校理事会成员唐中福如数家珍。据其介绍,从金中外实校设立党支部以来,学校就建立了党支部会议室、党员活动室、党员之家、支部学习园地及支部宣传公示栏等。

在制度建设上,金中外实校先后出台了《金堂中学外国语实验学校党建创先争优工作奖励制度(试行)》、《中共金堂中学外国语实验学校党建积分考评细则》,为党建考核提供实证支持,促进党建工作规范化、制度化。

据唐介绍,软硬件的完善让金中外实校的党组织发展迅猛,2017年11月,金中外实校党总支正式成立,下辖两个党支部,13个党小组。目前学校共有教职工387名,其中中共党员62名,占16%以上,这一数据,远超全市民办学校党员教职工仅占教职工总数7.6%的比例。此外,金中外实校行政领导班子15人,其中中共党员9人,占60%。

值得关注的是,组织建设只是金中外实校在党建工作上的第一步。在学校的发展建设上,金中外实校则切实地将党建工作融进了每项工作中,通过党建引领,探索实践出党建+校园文化建设、党建+高效课堂、党建+教育帮扶、党建+团建等模式,让党组织的战斗堡垒作用,体现在学校的每项工作中,既端正了发展方向,也实现了教育品牌的快速发展。

金中外实校获评中国民办教育改革创新示范学校

创新发展“党建+校园文化建设”令家长放心

在“党建+”之中,“党建+校园文化建设”是让老师、家长最为称道的模式。

据了解,近年来,很多民办教育在自觉规范办学行为方面存在很多不足,尤其是师德建设的不足,让学生家长和民众对民办教育产生了很大疑虑。而在金中外实校,校园文化建设早已成为学校党总支最为重视的工作之一。

据了解,金中外实校倡导的廉洁文化,既要培养教师队伍的廉洁性,也要培育学生的“廉洁价值观”。

金中外实校党总支组织委员、学校办公室副主任曾家洪表示,金中外实校党组织将廉洁文化与办学、育人进行了有机对接,从方方面面促进师生们树立正确的世界观、人生观、价值观,培养师生“敬廉崇洁,诚信守法”的意识。

金中外实校廉政建设主题文化墙

据了解,自建校以来,该校就制订了严格的规章制度,严禁有偿补课、体罚学生、收受礼品、私订学习资料等行为。在学生生活区、教学区,设立了“尚俭崇廉”主题浮雕、廉政文化长廊、党风廉政主题文化墙、廉政教育活动栏、廉政宣传栏;在学校图书室和党建活动室,则设立廉政书架、廉政视角等,营造了浓郁的校园廉洁文化氛围,让师生在耳濡目染中树立正确的人生观。

廉洁文化熏陶之外,学校还组织了廉洁主题党日、国旗下讲话、主题班会、主题演讲、征文比赛等丰富多彩的活动,促进师生“崇廉、奉廉、赞廉”的思想意识和行为习惯的养成。

据曾介绍,建校至今,金中外实校从未发生过任何违反意识形态工作要求的情况,教师队伍未出现违反课堂讲授纪律的情况,领导班子未发生违法违纪情况。

以廉洁文化为主题的校园文化建设,收获了众多金中外实校家长的芳心,很多家长都表示,“这样的学校,我们家长放心!”

示范引领“党建+高效课堂”创优绩

在教学实践中,如何让教师积极主动地进行教学工作的钻研是很多学校都在努力思考的问题。

在这一点上,金中外实校充分发挥了党员教师的带头引领作用,利用党员示范班,来培育和提高全校教师对教学工作的钻研热情。

越来越多的党员示范班发挥着榜样力量、先进引领作用

2015年,为了提高课堂教学的效益,金中外实校在“互联网+教育”的大背景下,在全县率先开设了两个“e课班”进行未来教室的先行探索,由于平时的教学任务已经很重了,要再接手“e课班”的探索任务,这对教师们来说无疑是项艰巨的工作。

最后,江翠、段进两名年轻的党员女教师站了出来,她们发挥出党员攻坚克难的先锋作用,边探索边总结,边学习边实践,克服了巨大压力和重重困难,取得了“e课班”的优异成绩。据了解,由于教学成绩良好,“e课班”荣获了“党员示范班”殊荣,也激发了更多的教职工投身于创新课程中来,目前学校多数班级教学采用了平板教学,就得益于“e课班”的成功探索和实践经验。

在金中外实校的教学实践中,“e课班”并非孤例,据介绍,自2012年金中外实校开展党员示范班创建活动以来,在班风建设、常规评比和学习成绩提升等方面,都起到了党员教师的示范带动作用,为学校树立了“追求卓越”的榜样。

奉献不已“党建+教育帮扶”被称道

作为金堂县初中教育的窗口示范学校,金中外实校在承担社会责任方面也从不缺席,党建在这中间,功不可没。

据了解,近年来,金中外实校在党建引领下,开展了党员名师送教活动、对口援建、教研共同体、结对跟岗等活动,将先进教学经验分享给金堂县内其他学校,促进金堂县教育优质均衡发展。如通过师资培训,名师到校指导,出资15000元等形式,帮助其对口援助的金堂县赵镇云秀初级中学党支部成功升级。

类似的举措还有很多:分管教学的副校长聂晓云同志近三年来面向县内教师开设各类培训讲座共计15场,为兄弟学校的发展尽了一己之力;帮扶金堂县内金龙中学、福兴中学、土桥中学、转龙中学、清江中学等十余所学校,开展送教下乡、专题指导等共20余次;老党员金洋琼老师在福兴中学、栖贤学校、清江中学、云秀中学、淮口中学等学校作课例研修十余次。

种种举措,让金中外实校不仅在金堂县的家长们心目中成为一个令人放心的教育品牌,也在业界内树立起金中外实校的良好口碑形象,让学校教师队伍更加稳固,让学校的品牌更有温度。

凝心聚力“党建+团建”让青春飞扬

学校的根本是教书育人。要培育出合格和优秀的社会主义建设者,既要有高效课堂助力,更要有思想文化护航。

据该校校团委负责人、党小组成员吴春颖介绍,金中外实校是一所初级中学,这个年龄段的学生正处于价值观即将成形阶段,因此立德树人成为金中外实校最为重要的办学方向。

为实现这一目标,金中外实校将团建工作、德育教育目标纳入了党建工作,通过多种方法,提升学生综合素质,培育四有新人。

据吴介绍,金中外实校十分重视家国、党和人民情怀教育,党总支的“微党校”长期坚持对团员的思想教育,校团委大力开展各类社会爱心活动帮助学生树立正确的价值观,如联动沱源、中河等社区,开展志愿者进社区服务,与金堂县广兴镇和平村开展的“城乡党建结对共建、关爱留守儿童”等。

党建引领金中外实校新十年再起航

“党建+学校各项工作”,令金中外实校收获了了优秀的教师、优秀的学生和满意的家长,也收获了诸多殊荣。

据了解,建校十年来,金中外实校先后荣获“金堂县中小学行为规范四星级学校”、“金堂县文明标兵单位”、“成都市阳光体育学校”、“中国教育创新示范性单位”、“全国新教育实验优秀实验学校”、“中国民办教育改革创新示范学校”、“成都市‘两新’组织示范党组织”、“成都市教育系统‘先进基层党组织’”、“金堂县先进基层党组织”、“金堂县首批党建示范点”、“党建工作特色单位”、“党员示范单位”等荣誉。

金中外实校被中共成都市委组织部授予“成都市社会组织示范党组织”荣誉

其党支部工作案例更被市委组织部向全市推介,党建工作经验被收录入成都市民办教育协会主编的《成都市民办学校教改经验成果集》和中共成都市委组织部主编的《成都市民办中小学校创新开展党建工作案例选编》。

金中外实校的建工作经验被《成都市民办学校教改经验成果集》收录并向全市推介

2017年5月,成都市教育局纪工委书记、纪检组长朱晓静、成都市教育局纪检监察室调研员陈智慧赴金堂中学外国语实验学校调研检查党建纪检工作时,对该校强化党组织建设,充分发挥党小组阵地优势,落实“两学一做”教育实践活动和贯彻中央《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》的创新做法给予了高度评价。

金中外实校学校理事会成员、校长、党总支书记唐中福表示,未来学校将继续以高质量党建为引领,将党建这项长期而又常新的战略任务,贯穿于学校发展全过程,作为学校教育教学工作的核心,结合全县教育改革发展实际,以全面贯彻党的教育方针为指向,探索建立党建工作与学校发展融合机制,更好地落实立德树人根本任务,努力开辟一条创新发展教育事业新路子。(作者:王芳)

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